TEXTOS

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TEXTOS

Texto y contexto

“Texto” son los signos que vamos a interpretar. “Contexto” es todo aquello que nos permite la interpretación. Por ejemplo, la frase “te espero en el banco” tiene una multiplicidad de posibles significados. Para interpretarla necesitamos colocarla en un contexto. Veamos dos contextos comunes en nuestra vida cotidiana sobre el término banco:

Texto descriptivo

La descripción es la acción y efecto de describir (representar a alguien o algo a través del lenguaje, definir algo dando una idea general, delinear, figurar). La descripción aporta información sobre alguien o algo, con distintos grados de detalle posibles.

Estructura:

Existen dos tipos generales de descripción: la descripción literaria y la descripción técnica. Cada una tendrá una estructura propia y diferente:

- Descripción literaria: la estructura que sigue este tipo de descripción es muy libre y flexible porque el autor puede adaptarla a lo que necesite para que cuadre con las características propias del movimiento al que pertenece, o simplemente por cuestiones estéticas.

- Descripción técnica: su estructura es bastante rígida ya que atiende a una presentación exhaustiva con el mayor número de datos descriptivos posibles del elemento del que está hablando: su naturaleza, sus partes, su forma, su uso, sus cualidades, sus defectos, etc. con un gran lujo de detalles.

El texto descriptivo consiste en la representación verbal real de un objeto, persona, paisaje, animal, emoción, y prácticamente todo lo que pueda ser puesto en palabras.

Este tipo de texto pretende que el lector obtenga una imagen exacta de la realidad que estamos transmitiendo en palabras, una especie de “pintura verbal”.

La descripción topográfica Es la descripción, o pintura con palabras, de un lugar o un paisaje. 

Ejemplo:

Es una mujer, de estatura mediana, aproximadamente 1.60 Metros, figura esbelta, cabello largo, quebrado, castaño cobrizo.

Texto instruccional

Se trata de un conjunto de palabras que tienen como finalidad establecer instrucciones, reglas u ordenes según sea el caso, el argumento del texto, debe indicar a la persona que lo lee que debe seguir un lineamiento pautado por quien lo redacto. Un texto instruccional debe servir como lineamiento para la ejecución de un plan de tareas.

Secciones del texto instruccional

• Pasos: se especifican de manera clara y secuencial las diversas acciones que hay que realizar para lograr alguna meta.
• Materiales o ingredientes: se indican los materiales e ingredientes que se necesitan para cumplir la actividad.
• Características o prestaciones: se especifican las características técnicas y prestaciones que tiene algún artefacto o programa informático.
• Requerimientos: se refieren a las condiciones necesarias para que una actividad o el uso de un objeto sean efectivos.
• Recomendaciones y advertencias: indican la manera más adecuada, eficiente y segura de utilizar un determinado objeto, artefacto o utensilio, o de realizar una actividad.
• Condiciones de uso, garantía y servicio técnico: se refieren a los términos legales en que una compañía o institución ofrece un producto o servicio en cuanto a su uso, así como las posibilidades de repararlo en caso de falla.
• Posología: esta sección es exclusiva de los prospectos médicos.
• Contraindicación: esta sección tambien es exclusiva de los prospectos medicos.

Ejemplo:

Una receta de cocina o las instrucciones 

para armar un juegO

Texto expositivo

La palabra exponer significa presentar o exhibir una cosa en público para que sea vista

El texto expositivo presenta el resultado de un estudio, una reflexión, una investigación o un trabajo sobre un asunto o tema para darlo a conocer y explicarlo

Partes del texto expositivo

• Inicio: se presenta brevemente el tema sobre el que tratará el texto, se manifiesta el interés en él o se utiliza algún recurso para atraer la atención del lector o la lectora.
• Desarrollo: se explican la ideas sobre el tema con mayor profundidad.
• Cierre: se proporciona una síntesis de las ideas principales, se dan las conclusiones o se resalta algún aspecto relevante que permita terminar la exposición.

Principales estructuras expositivas

Dependiendo de la intención de la intención del autor o autora, o de la propia naturaleza del tema tratado, la información en un texto expositivo puede aparecer organizada de distintas  maneras. Las estructuras expositivas reflejan la intención de explicar o desarrollar una serie de ideas.

Entre las principales estructuras expositivas encontramos las siguientes:

• Definición: se preporciona el significado del término o concepto central para la exposición. Si es necesario, se pueden presentar varias definiciones.
• Comparación y contraste: se exponen las semejanzas y diferencias entre 2 o más objetos, fenómenos, sucesos o personas. En algunos casos se le da más relevancia a alguno de los elementos comparados.
• Enumeración: se presentan al lector o lectora distintos elementos que poseen una determinada característica en común: elementos de clasificación, miembros de un grupo o partes de u  todo, entre otros.
• Descripción y caracterización: se mencionan o explican las cualidades de un determinado objeto, fenómeno, problema, persona o situación, entre otros.

Ejemplo:

"El Big Bang, literalmente gran estallido, constituye el momento en que de la “nada” emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo. La materia, hasta ese momento, es un punto de densidad infinita, que en un momento dado “explota” generando la expansión de la materia en todas las direcciones y creando lo que conocemos como nuestro Universo".

Texto epistolar

Es un texto formal ya que debe presentar una serie de requisitos de forma: fecha, lugar de ubicación del emisor, saludo inicial, despedida final, firma.

Funciones del textos epistolar

Las funciones del texto epistolar son diversas. Por ejemplo cuando escribimos cartas y correos para hacer peticiones a organismos e instituciones, para compartir anécdotas y sentimientos con amigos, amigas o familiares que viven lejos, para denunciar públicamente alguna situación negativa ante la prensa o un organismo de Estado, para invitar a un evento, entre otras cosas.

RECURSOS LITERARIOS

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Recursos literarios

Son aquellos que se utilizan con el propósito de darle diversidad expresiva al lenguaje que empleamos, son herramientas que utilizan los autores de literatura para generar ciertos efectos de estilo en sus textos y puede decirse que se trata de usos especiales o poco habituales del lenguaje.

Fónicos: 

• Aliteración: repetición de uno o varios fonemas con intención expresiva. Ejemplo:

Los claros clarines de pronto levantan sus sones.

Rubén Darío

• Onomatopeya:  Cuando la aliteración repite un solo sonido o ruido. Ejemplo:

El kikirikí del gallo me despertó

• Paranomasia:Se trata del empleo de palabras fonéticamente muy parecidas. 
  Consiste en la aparición de vocablos parecidos en su significante (sonido de la palabra), pero de diferente significado.Ejemplo: 

El erizo se eriza, se riza de risa 

Octavio Paz        

• Retruécano:  Supone una reordenación diferente de los elementos de una frase, con cambio de sentido. Ejemplo:

Necesitamos vivir simplemente para que otros puedan simplemente vivir

Mahatma Gandhi

• Calambur: Unión o separación de las sílabas que componen una palabra, para obtener una o varias de distinto significado: Ejemplo:

Si yo lo quito, ella lo caza. Si yo loquito, ella locaza.

• Similicadencia: Consiste en colocar de forma próxima palabras que posee sonidos semejantes. Ejemplo:

De carne nacemos, 

de carne vivimos, 

en la carne morimos.

Fray Antonio de Guevara

Semánticos:

• Comparación o símil: establece una relación de semejanza, es decir, una comparación, entre dos palabras o ideas, utilizando distintos elementos comparativos: como, tal, igual que, parece, etc. Ejemplo:

¡Oh, soledad sonora! Mi corazón sereno

se abre, como un tesoro, al soplo de tu brisa.

Juan Ramón Jiménez

• Metáfora: es la figura de mayor valor artístico y de mayor fuerza expresiva. Consiste en trasladar el nombre de un elemento a otro con el que tiene una relación de analogía; es decir, en identificar a una persona, animal o cosa con otro ser porque tienen algo en común. Ejemplo:

Las nubes de algodon

Tus dientes son de perla.

Tus ojos son negra noche.

• Hipérbole: consiste en exagerar los rasgos de una persona o cosa. Ejemplo:

Por tu amor me duele el aire, el corazón y el sombrero.

Federico García Lorca

• Antítesis: contraposición de dos palabras o frases de significado opuesto, con el fin de enfatizar el contraste de ideas o sensaciones. Ejemplo:

Es tan corto el amor 

y tan largo el olvido.

Pablo Neruda

• Ironía: expresión de lo contrario de lo que realmente se quiere decir o se siente. Ejemplo:

"Salió de la cárcel con tanta honra, que le acompañaron doscientos cardenales; salvo que a ninguno llamaban eminencia."

 F. de Quevedo

• Alegoría. Es una metáfora continuada a lo largo de un poema. Ejemplo:

"hoja seca solitaria que te vi tan lozana ayer. ¿Dónde de polvo cubierta vas a parar? –No lo sé. Lejos del nativo ramo me arrastra el cierzo cruel desde el valle a la colina, del arenal al vergel."

Juan Nicasio Gallego

• Dilogía. Es un juego de palabras que consiste en utilizar una palabra con dos o más significados a la vez. Ejemplo:

Donde el engaño con la Corte mora. 

Góngora

• Juego de palabras. Consiste en utilizar dos o más palabras que se escriben o se pronuncian igual, pero tienen significados diferentes. Ejemplo

¡Pardiez, qué rapidez de patria pirata! Tras reanimar a la marinera y operarsin reparo con maestría de Artemisa su mutilación o ultimación, tras unpenúltimo pulimento el pragmático pictograma pasa a su escenario necesario, donde con rutina de nutria, afición de oficina y refinamiento deenfriamiento queda como piropo propio de paraje sin pareja, mentidero mordiente maternal de lamentar la valentía de Leviatán.

• Arcaísmo-Neologismo: se produce cuando un término del lenguaje usual es sustituido por otro en desuso (pueden ser fenómenos morfológicos, sintácticos o léxicos). El neologismo, en cambio, es la aparición de un término nuevo. Ejemplo:

Abarullar: Embarullar, desordenar.

• Epíteto: Es un adjetivo, innecesario semánticamente, que se añade al sustantivo para embellecer la expresión o resaltar una cualidad. Ejemplo:

Las espinosas zarzas y puntuosas carboneras

Miguel de Cervantes

• Personificación: consiste en atribuir cualidades o acciones humanas a seres que no lo son, como los animales, las plantas o los objetos. Ejemplo:

Los invisibles átomos del aire

en derredor palpitan y se inflaman. 

Bécquer, Rimas

• Metonimia: es la relación que se establece entre dos palabras, y puede ser muy variada. Ejemplo:

Objeto poseído por poseedor.

Sintácticos:

• Anáfora: es la repetición de una o más palabras al principio de un verso o de una frase. Ejemplo:

Hora de ocaso y de discreto beso;

hora crepuscular y de retiro;

hora de madrigal y de embeleso.

Rubén Darío

• Asíndeton: es la omisión deliberada, con fines rítmicos o estéticos, de los enlaces que unen oraciones o palabras. Ejemplo:

Canta, ríe, sueña,

acude conmigo, calma mi pena.

P. Del Castillo

• Elipsis: es la supresión de alguno de los elementos de una frase. Ejemplo:

Con estas y con otras leyes y estatutos

nos conservamos y vivimos alegres;

somos señores de los campos, de los sembrados, 

de las selvas, de los montes, de las fuentes, de los ríos

los montes nos ofrecen leña de balde, los árboles frutos;

las viñas uvas.

Miguel de Cervantes

•  Enumeración: es la acumulación de palabras para concretar cierta descripción, de lugar, un objeto, un estado de ánimo, entre otras. Ejemplo:

Era mentroso, bebedor, ladrón, 

tahúr, peleador, goloso, 

reñidor y adivino, sucio, 

necio y perezoso, tal es mi escudero… 

Juan Ruiz

•  Hipérbaton: es laalteración del orden normal de las palabras en un enunciado. Ejemplo:

Con tanta mansedumbre el cristalino

Tajo en aquella parte caminaba

que pudieran los ojos el camino

determinar apenas que llevaba.

Garcilaso de la Vega

• Paralelismo: es la repetición de una estructura. Ejemplo:

La tierra más verde de huertos

la tierra más rubia de mies

las tierra más roja de viñas.

Gabriela Mistral

• Perífrasis: se utiliza para expresar algo que se puede decir de una manera más breve. Ejemplo:

"el rey de los animales" = el león.

"dio su último suspiro" = murió.

• Pleonasmo: se usan de palabras aparentemente innecesarias para intensificar la sensación que se pretende expresar. Ejemplo:

Temprano madrugó la madrugada

Miguel Hernández

• Polisíndeton: es la reiteración o multiplicación de los nexos conjuntivos. Ejemplo:

Hay un palacio y un río y

un lago y un puente viejo,

y fuentes con musgo y hierba

alta y silencio... un silencio.

Juan Ramón Jiménez

• Reduplicación: es la repetición inmediata de una palabra. Ejemplo:

Río verde, río verde.

Dile, dile que la amo.

principales formas del relieve

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Principales formas del relieve

Relieve caracterizado de la corteza continental:

• Montañas: Son grandes elevaciones del terreno. A las elevaciones menores se les llama lomas. El grupo de montañas reciben el nombre de cadenas montañosas. Ejemplo: el monte Everest. 

• Mesetas: También llamadas altiplanicies, Tienen forma de planicie elevada y a eso debe su nombre: Son superficies planas que están situadas a una altura considerable sobre el nivel del mar. Se hallan generalmente rodeadas de monañas y pueden tener ondulaciones y lomeríos en su superficie. Ejemplo: La altiplanicie mexicana 

• Llanuras: son grandes extesiones de terreno, planas o casi planas, situadas a poca altura sobre el nivel del mar. Ejemplo: las llanuras costeras. 

• Depresiones: Es la superficie terrestre que está hundida en comparación con el relieve que la rodea. Esta es de dos tipos; la depresión relativa y la depresión absolutas. 
  Ejemplo: El Valle del Rift en Africa.

Relieve caracterizado de las cuencas oceánicas:

• Plataforma continental: se denomina plataforma continental a la superficie del fondo submarino que se extiende desde la costa hasta profundidades inferiores a 200 metros. La abundancia de vida animal y vegetal caracterizan esta zona, otorgándole gran valor económico.

• Taludes continentales: es una parte de la morfología submarina, ubicada entre los 200 a 4.000 metros bajo el nivel del mar. Las condiciones se hacen muy díficiles y el volumen de la biomasa disminuye y se producen grandes deslizamientos 

• Cuencas oceánicas: Son una depresión muy extensa, relativamente uniforme, de contornos más o menos redondeados, que constituyen el fondo de los océanos.

• Dorsales oceánicas: se generan cuando en el Manto terrestre se produce un ascenso de rocas fundidas que rompen la corteza oceánica y dan lugar a la formación de una fisura de miles de kilómetros de longitud en la que se produce un intenso volcanismo. 

Relieve de las costas

• Península:hace referencia al fragmento de tierra que está cercado por agua y se conecta con otra tierra de extensión más importante a través de una porción de superficie que es relativamente estrecha. Puede decirse, por lo tanto, que una península es toda porción de terreno que se encuentra bordeada por el mar con la excepción del área donde se conecta con un territorio de mayor magnitud.

• Cabos o puntas: es la punta o extremo de un determinado elemento. Ejm: un volcán.

• Golfos: Porción de mar de gran extensión que entra en la tierra y que está situada entre dos cabos.